2024年度太仓市沙溪镇直塘小学心理健康教育工作总结

作者: 时间:2025-01-15 点击数:

2024年度太仓市沙溪镇直塘小学心理健康教育工作总结

年度我校认真贯彻教育部的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》、《太仓市中小学校推进心理健康教育实施意见》的重要文件精神,立足学生心理发展的实际,扎实开展我校心理健康教育,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。

根据要求,学校将心理辅导课纳入教学计划,每月开设2节心理辅导课。全组认真制定活动计划,做到每月活动一次,有主题、有固定的时间和地点,心理健康教师认真学习、研讨,取得了一定的收获。下面对本学年的心理健康教育活动作如下总结:

一、营造心理健康教育氛围

为了营造校园氛围,德育处组织各班完成了一期心理健康教育为主题的黑板报开设了一期心理健康教育专题广播对全校学生进行心理辅导专题讲座邀请肖广艳、朱燕琴等专家为不同年级的学生做了心理专题云讲座等。学校利用各种途径对学生进行心理健康教育宣传,营造良好的心理健康教育环境。

二、开展心理健康教育课程

学校严格两周一次的心理健康课进课表,确保课时与师资。由德育处提供各年级主题,同年级组共同备课,提高班级心理健康课的质量,帮助学生学习一些心理健康的知识,指导学生如何进行自我心理保护,使他们懂得当心理困惑时,要积极寻求心理帮助。

为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神,展示太仓市未成年人心理健康教育实践成果,探索线上线下相结合的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法,学校坚持每学期举办一次心理节活动,通过国旗下主题讲话、心理专题黑板报、师生心理团辅活动、制作心理漫画、观看心理电影等一系列心理健康教育活动,形成全体教师、家长关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围。

、开展心理高危学生排查

学校组织全校心理健康教师及班主任深入细致地排查和分析学生心理情况,根据量表测试结果对有心理异常倾向的学生开展一对一访谈咨询,并根据咨询访谈结果划分红黄绿等级,并根据学生实际情况制定相应的干预计划,对学生进行积极关注,及时关注学生的在情绪、人际交往、学习等各方面的状态,了解学生心理动态。采取有针对性的措施,帮助其化解心理困惑,解决心理冲突。

四、开展心理专题教育活动

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“人民至上、生命至上”的重要指示精神,认真落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(20232025年)》以及省、市政府有关工作要求,进一步提升我校小学生心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性、时效性,我开展了以“心灵之光,健康同行”为主题的第九届心理节活动。学校高度重视此次心理节活动,做好了工作部署,开展了专题会议,扎实推进学生抗逆力提升。学校因地制宜,突出重点,确保抗逆力专题教育活动全面落实,同时,学科融合,全员推进,将抗逆力入脑入心。开展了五项主要活动,即开展校园心理健康知识宣传活动、开展学生心理健康状态摸查活动、开展教师心理培训活动、开展“幸福成长·我阳光”未成年人心理健康教育公益讲座、开展班主任开展心理班会课。以线上线下相结合的方式,利用主题班会、心理团辅等途径,开展心理健康宣传活动,倡导全体师生家长正确面对挫折,培养自信乐观,积极向上的态度。除此之外,本校还利用校园文化布置宣心理健康,形成了浓郁的心理健康教育氛围。

  1. 开展个体化干预措施

    年度,学校通过心理委员、班主任、心理教师和校外心理辅导员四大方面开展心理健康观察和干预。一是发挥心理委员作用。每班推选一名男生一名女生成为班级心理委员,德育处期初对心理委员进行培训。帮助心理委员深入了解心理健康知识,明确心理委员工作职责并发挥其朋辈辅导的作用。二是发放《德育导师手册》,由班主任老师对本班级有行为问题的学生进行访谈,了解学生情绪、学习、生活、亲子关系、同伴关系并做好记录,关怀有行为问题学生,按照学生的认知、社交等各个方面的具体发展状况,制定个体化教育。三是学校每天固定时间开放心语小屋,由心理专兼职教师开展个别学生的心理辅导咨询工作,针对学生个体的差异性、心理问题的多样性,开展个案分析与研究,做到因材施教。通过心语聊天对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关心理行为问题进行跟踪。四是聘请太仓市第三人民医院儿少科主治医师霍冯达为校心理校外辅导员,指导学校心理健康教育的开展,并对有需要的学生及时转介治疗。

    、搭建家校共育交流平台

    学校通过家长学校、线上线下家访、“心蕊面对面”、“E+共同体”等平台和活动向家长普及心理健康教育知识,积极与家长沟通,提高家长对学生心理健康的关注和意识。对于心理健康问题较突出的学生,学校德育处联合社区、镇妇联、太仓市第三人民医院联合介入,开展家访和咨询治疗,形成心理健康教育合力,构筑学生健康成长的安全平台。

    七、成绩与展望

    一年来,心理健康教师们砥砺前行,认真做好学校心理健康教研工作组织好校园心理节活动积极鼓励教师参与心理健康培训,秦雅芩老师顺利获得心理健康指导师上岗证等。成绩只代表过去,心理教研组将在新学期积极探索心理路径,更好地满足全体师生、家长的心理需求,促进师生健康生活

     

    太仓市沙溪镇直塘小学心理教研组

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