太仓市沙溪镇直塘小学2023~2024第一学期德育工作计划
一、指导思想：
为全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《中小学德育工作指南》精神，坚持立德树人的教育思想，践行育新人，教育新理念，学校将深化德育课程的建设，坚持五育并举，推进学科德育发展，促进德育与智育、体育、美育、劳育的有效和有机融合。
二、主要工作思路与目标：
1.班主任队伍建设：加强班主任队伍建设，充分发挥骨干班主任的传帮带作用，推动“一班一品”班级特色建设。
2.心理健康教育：关注学生心理健康，加强心理健康教师队伍建设，开好心理健康课程，用好“心语小屋”，促进学生心理的健康发展。
3.家长学校工作：加强家长队伍建设，充分利用家校共育网络平台，优化家校合力。
4.用好活动阵地：充分利用好“国旗下讲话”和“小樟树电视台”等活动阵地，建设好思想道德教育阵地。
5.主题活动教育：利用节日契机，合理组织主题教育活动，提升学生的品德与核心素养，推进文明城市创建工作。
6.德育课题研究：做好德育课题研究，争取立项苏州德育课题。
7.法治安全教育：做好安全与法治教育，用好道德与法治课程阵地，增强全体师生的法制意识，推进校园法制安全建设。
8.文明实践志愿活动：做好师生志愿者管理平台工作，积极组织师生志愿者参与校内外的新时代文明实践活动。
9.学生发展指导：形成学校学生发展指导方案，逐步推进学生发展指导工作。
10.学生学习品质：抓好学生常规习惯培养，培养良好的学习品质。
三、具体措施：
（一）抓好队伍建设，夯实德育力量
加强学科德育、心理健康和家庭教育指导的全员培训，全面提升德育工作者的整体素质和工作水平，积极加强德育队伍建设。突出抓好德育干部、骨干班主任、初任班主任、心理健康教师、家庭教育指导师等德育队伍的建设工作，积极营造全面育人的氛围。
1.加强班主任队伍建设
(1)制度。本学期将继续推进班级双师制度，两位教师以正副班主任的形式参与到班级管理中，加强班级的安全管理和教师群体协作，规范用好专课专用。
(2)培训。学期初对班主任培训进行年度统筹规划，重点抓好学生学习品格的培养，逐步推进“一班一品”的班级特色文化建设。继续以训促建，每月组织班主任培训，加强对班主任工作的探索与研究，不断提升班主任业务水平。以赛促训，组织开展校内班主任竞赛，在选拔的基础上，参加太仓市级班主任论坛，促进班主任成长。继续依托苏州市胡有川班主任名师工作室校外资源，组织开展名师进校园班主任培训活动，并组织班主任走出去学习优秀的班级管理方法与策略，提高班主任管理能力。
(3)梯队。建立健全德育骨干教师梯队建设机制，组织开展初任班主任与骨干班主任结对活动，以传、帮、带的形式提升班主任素养。继续组织校内优秀班主任、学科能手等评比活动，借力骨干考核机制，有序引领全校班主任队伍建设，形成层次分明的德育骨干教师梯队。
2.深化家长队伍建设
进一步加强学校、家庭、社会“三位一体”育人机制建设，深化家校合作。组织教师参加家庭教育指导师培训，培养教师做好家庭教育指导的探索和研究工作。指导家长用好《苏州家庭教育家长读本》《家长必读》等家庭教育读本和“苏州父母APP”、家校共育网络平台等，利用期初、期中、期末、新生入学等重要时段，组织开展有针对性、实效性的家庭教育指导活动。组织开展集中家访月活动，特别是对一年级新生和转学生进行全面的家访工作。通过家访，了解家长诉求与家庭教育背景，为进一步开展家庭教育指导做好充分的备课。通过邀请家长志愿者参与学校重大活动，使家长从不同角度了解学校情况，参与家庭教育和学校教育的协作，实现学校服务家庭教育的目的。继续发挥好学校家庭教育指导师的工作职能，有效开展家庭教育指导课，帮助家长的解决和改善相关问题。
同时依托家长学校平台和安全教育平台，做好各年级家长使用《家庭教育读本》和学生校内外安全教育、文明习惯、学习品质的培养指导工作，不断加强家庭教育指导的力度，形成学校和家长共同合作1+1大于2的良好局面。
3.强化心理教师队伍建设
关注学生心理健康，加强学校心理健康教育，抓好预防性与发展性相结合的心理健康教育工作。按照苏州市中小学合格心理咨询室学年度工作检查制度的要求，切实运作好学校的心理咨询室，充分发挥好学校心理健康教师的作用和心理咨询室的功能。心理咨询教师对学生的心理疏导过程做好记录，并建立学生心理健康档案，对有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的咨询与辅导，减少因心理因素引起的危害行为发生。学校深入面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，普及心理健康知识，增强心理健康意识，提高自我发展的能力，维护和促进心理和谐。本学期将继续抓好心理健康教育教师各类进阶培训，保障学生心理健康教育课程的常态化开展，举办学校心理节活动。心理教师进行心理团辅校级展示课，认真用好教材，落实好心理辅导课。
（二）推进课题研究，促进品格养成
1.核心价值深入
进一步发挥核心价值观对学生思想道德的引领作用，以“八礼四仪”和“文明校园六个好”作为德育工作的重点内容，有机渗透在学科教学和德育的主题活动中。抓好开学第一课、校园美食节、入学礼等校园活动，使每位学生牢记八礼四仪的内容，践行文明行动。结合大队部开展的各年级“五比”活动和“建队节”主题教育系列活动，形成有梯度、受学生欢迎的德育活动和校本德育课程。
2.德育课题研究
推进学校在中小学生品格提升项目的建设，作为太仓市试点学校，能在全面实施学生发展指导工作的基础上，探索符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，形成全员育人，全过程育人，全方位育人的机制。
3.德育途径多维
依托水乡文化，围绕每月重大节日，开展系列主题教育活动。组织团带队指导一年级学生做好眼保健操护眼活动，科学指导学生用眼，力争实现近视率下降。积极落实健康中国2030规划纲要，实施小学兴趣化的体育课程改革，提高中小学生每天一小时校园活动的科学性、实效性和针对性，做好学校国家级足球特色学校的验收工作。
（三）推进法治教育，建设法治校园
组织开展安全专题学习和宣传，以致家长信、家长会、课堂授课、主题班队课等方式积极向家长以及学生宣传安全法制内容，落实扫黄、防恐防暴、禁毒知识竞赛、宪法小卫士等活动。每月开展师生安全演练，增进安全意识，用好少先队活动主阵地，抓住“国家宪法日”契机，开展法治宣传活动，引导少年儿童自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。加强学校门口安防系统和访客系统的规范使用，对来访人员的身份以及是否有管制刀具等进行安全防范管理。从硬件和软件多重保障校园安全和法制治校，继续做到全年零事故的良好安全态势。
（四）落实志愿服务，推进文明实践
本学期将继续落实师生志愿服务管理，进一步推进新时代文明实践活动，助力文明城市建设。
1.勤信志愿者
结合重大节日，积极申报校内外教师志愿服务项目，认真组织“勤信志愿者”开展系列主题志愿服务，增强志愿意识，发挥教师示范引领作用。
2.红领巾志愿者
结合学校重大节日，积极申报校内外红领巾志愿服务项目，以团帮带的形式，认真组织“红领巾志愿者”开展系列主题志愿服务，继续面向全校招募红领巾志愿者，壮大志愿者队伍，规范志愿管理，尤其是对礼仪志愿者和食堂志愿者服务的管理，在服务过程中逐渐培养服务意识。
（五）推进学生发展指导，探究启蒙教育
根据学校学生发展指导规划，结合学校主题德育教育活动及学科学习品质培养方案，积极探索学校学生发展指导工作，多维度地探索学生的生活、学习、职业启蒙等方面的教育，为学生的成长赋能。
四、具体工作安排
九月份：学习品质养成月
整理暑期各项作业。
开学前后心理排摸。
开展“开学第一课”活动。
召开心理健康教师会议。
召开一年级家长会。
举行新生入学仪式。
举行教师节庆祝活动。
做好疫情防控演练。
做好“十一”假期安全教育工作。
做好第四届学生节工作布置。
十月份：爱国主义教育月
1．九月份班主任、副班主任工作考核。
2．班主任会议与培训。
3．庆祝建队节活动。
5．举行二年级家长半日活动。
6．落实贫困生国家资助。
7．组织参加心理健康教师进阶培训。
8．苏州市“阳光少年”申报。
9．班主任班会评优课。
10.太仓市家庭教育指导师、心理健康教师上岗培训。
11.初任班主任培训。
12.开展安全疏散演练。
13.做好爱眼周活动。
14.学生节相关资料收集。
十一月份：心理健康教育月
1.十月份班主任、副班主任工作考核。
2．班主任会议与培训。
3．组织开展校园运动会活动。
4．组织学生发展指导论文、课例参评。
5. 进行“八礼四仪”德育系列教育。
6．举行三、四年级家长会。
7．组织开展班级文化建设评比活动。
8. 开展安全疏散演练。
9. 开展校园心理节活动。
十二月份：法制安全教育月
1．十一月份班主任、副班主任工作考核。
2．班主任会议与培训。
3．参加太仓市第十二届班级文化建设展示活动。
4．法制安全教育系列活动。
5. 举行五、六年级家长会。
6．庆元旦筹备活动。
7．做好德育工作年度考核工作。
8. 开展安全疏散演练。
一月：优秀传统文化教育月
1．十二月份、一月份班主任工作考核。
2．庆“元旦”活动。
3．班级上交各类资料。
4．评选“三好学生”。
5．评选优秀班主任和文明班集体。
6．班主任进行育人经验交流。
7．做好各类总结。
8．进行年级组长总结交流。
9. 开展安全疏散演练。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
太仓市沙溪镇直塘小学
2023年9月12日
