科艺节开幕式

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我们齐聚一堂，共同迎接我们小学一年一度的科艺节开幕式。

科艺节，是我们学校的一大盛事，它汇聚了同学们在科学和艺术领域的智慧与才华，展现了我们学校教育的全面性和多元性。今年的科艺节主题是：科艺润心 阳光成长。在这里，我们不仅可以欣赏到同学们精心创作的艺术作品，还可以感受到他们对科学的热爱与探索精神。

科学是探索未知的钥匙，艺术是表达内心的桥梁。在科艺节这个平台上，我们有机会将两者结合起来，用科学的思维去解读艺术，用艺术的灵感去创新科学。这种跨学科的融合，不仅能够丰富我们的知识体系，更能够激发我们的创新思维和想象力。

在这个特殊的时间段里，希望每一位同学都能够积极参与其中，展示自己的才华和创意。无论是参与科学实验、制作科技作品，还是展示绘画、书法等艺术作品，都是展现自己才华的好机会。同时，我也希望同学们能够相互学习、相互借鉴，在交流中碰撞出更多的创意和灵感。

下面我来介绍一下科艺节的相关活动内容。

第一板块：科技类

1、欣赏科普剧表演

活动时间预计在5月24日大课间，届时学校联合太仓市科技馆开展科普活动，举办科普剧表演

2、科学小实验

各年级在科学老师带领下开展一个科学小实验项目

3、亲子科技小制作

针对全年级征集科技小制作，作品讲究创新性、科学性、完整性、实用性，作品体现一定的科技含量，且能够在现实生活中实现并具有运用价值，在家长的帮助下完成科技小制作。

4、科普阅读活动

全年级在5月13日~24日午间阅读及阅读活动课开展科普阅读活动

5、科技创新“金点子”竞赛

面向三~六年级学生征集，选题要贴近生活，源于生活，发现问题、解决问题。具有人无我有、人有我优的独特优势，并考虑到其科学性、创新性、实用性、可行性，不可抄袭。

第二板块：艺术类

1、艺术展演类——直溪舞台秀

比赛内容是以低、中、高年段进行才艺展示

比赛形式：独唱、小组唱、合唱、独舞、群舞、器乐演奏等自选才艺展示，可单人也可多人进行

参赛方式：班级内先进行海选，每班择优选送2个节目参加舞台秀，每个节目控制在3分钟左右，届时将会分低、中、高年级段在校内搭舞台进行展示表演，请大家踊跃参与报名，于5月17日前班主任提交参赛表。

2、艺术作品类：

（1）绘画类：

参与对象为一~五年级

作品内容：围绕艺术节主题“美育润心 阳光成长”创作画面内容，作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，充分展现当代少年儿童对新时代美好生活的赞美。

作品形式：表现种类和形式不限，必须为原创作品。作品尺寸要求：国画、版画尺寸均不超过四尺宣纸对开（69cm*38cm），其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。

参赛方式：每班在初选的基础上至少选送三幅绘画作品参加校艺术节比赛。上交作品背面右下角铅笔写好作品主题、班级、姓名。

（2）书法类：

参与对象为一~五年级

作品内容：围绕艺术节的主题“美育润心 阳光成长”，作品内容紧扣社会主义核心价值观，以爱国爱家乡为主要内容，要求章法严谨，内容健康，字体不限（草、篆作品需有释文）。

尺寸要求：分软笔和硬笔。作品规格与材料：四尺宣纸以内，以竖式为主。

参赛方式：每班在初选的基础上至少选送三幅书法作品（硬笔或软笔）参加校艺术节比赛。上交作品背面右下角铅笔写好作品主题、班级、姓名。

以上便是科艺节的全部活动希望大家能够积极参与科艺节的相关活动，享受科学与艺术带来的乐趣和启发！祝愿大家在科艺节上取得丰硕的成果和美好的回忆！

祝愿本次科艺节圆满成功！谢谢大家！

接下来许老师这还有两则喜讯，六2班王诗雨、苏梦涵同学在2024年太仓市中小学信息素养提升实践活动中荣获科创实践项目小学组二等奖，六2班杜明玲、郑梦瑶同学荣获小学组一等奖，掌声祝贺以上同学，请四位同学上台，有请黄瑛副校长为他们颁发奖状和积分。

希望大家积极参加各项活动，参与比赛活动的过程，本身就是一种学习和成长的过程。在比赛中，你们将接触到更多的知识和信息，结识更多志同道合的朋友，共同探索未知的世界。

同时，我也想告诉孩子们，比赛的结果并不是最重要的。重要的是你们在参与过程中获得的经验和成长。无论你们最终获得什么奖项，都是你们努力的见证和肯定。重要的是你们能够在比赛中发现自己的潜力和不足，为未来的学习和生活打下坚实的基础。也希望大家在科艺节中展现自己的才华和风采，共同创造属于自己的辉煌！谢谢大家！本次开幕式到此结束，请各班有序退场！