为更好地贯彻落实“双减”政策和《太仓市小学生良好学习品质培养实施意见》，进一步提升学校教育教学质量，促进学生良好学习品质的养成，太仓市沙溪镇直塘小学于2024年5月28日对四年级开展了校内年级督导活动。

5月28日，在教务处的组织下，督导组成员共计听课6节，涉及语文、数学、科学、信息和美术学科。课堂观摩中重点关注教师的教学行为和学生的听课习惯。四年级组的老师们精心设计了层次分明、重难点突出的教学活动，教学过程紧扣教学目标，课堂思路清晰明确。课后，督导组成员及时与执教老师进行研讨，针对课堂深入展开交流，并检查了“六认真”情况，助力进一步提升课堂质量。

6月5日中午，四年级组全体教师集中三楼会议室，督导组成员针对本次督导情况与老师们进行了交流和反馈。四年级的学习品质关键词是“小组合作”，课堂展示中也有不少合作学习的环节，比如小组分角色朗读，合作完成科学实验，组长当“小老师”互助完成任务等。大部分学生能在小组合作中找到自己合适的角色定位，科学分工，共同完成学习任务。为深入了解学生学习、生活方面的情况，进一步改善教育教学工作，本次督导还从从学生、教师、家长三个层面开展了问卷调查。

深耕细督促进步，深度指引共成长。督有所得，导有所获。此次四年级督导活动引发了老师们对课堂教学更多的思考和探索，并将继续实践、不断创新，在提高教育教学质量的道路上不断前行！