太仓市沙溪镇直塘小学2023-2024第二学期德育工作总结

本学期，沙溪镇直塘小学德育工作在校长室的领导下，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《中小学德育工作指南》精神，坚持立德树人根本任务，大力培养学生爱党爱国爱人民意识，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，引导学生准确理解和践行社会主义核心价值观，养成良好的道德品质、法治意识、文明素养和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。

一、完善机制，打造队伍。

1.完善组织架构

本学期完善了德育工作的组织架构，确保各部门职责明确，运行顺畅：由徐玲校长任领导小组组长，黄瑛副校长和郁黛嫔副校长为副组长，德育主任陶晶、教科室主任陶玉州、教导副主任景宇琳、少先队辅导员许梦娇、总务主任黄婷为组员，开启了学校的德育工作。通过设立德育工作小组，将工作细分到个人，提高了工作效率。

2.加强教师队伍的建设

在“红耀直溪”党建文化的引领下，突出抓好“德润禾塘”的品牌建设，持续抓好德育干部、骨干班主任、心理健康教师、家庭教育指导师等德育队伍的建设工作，积极营造“三全育人”的良好氛围。围绕文明校园标准积极推进常态化文明校园工作，积极申报德育类创新创优项目和挖掘德育课题。

本学期继续推进班级双师制度，正副班主任共同参与班级管理，坚持以班主任为核心、任课教师为成员的德育导师制，为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。采取线上+线下相结合的方式进行班主任培训，落实德育重点工作部署，提升班主任管理水平；坚持开展新老班主任师徒结对活动，开展了德育专项培训，提升教师的德育理论素养和实际操作能力；定期召开班主任会议，或布置工作，或开展研讨，或对班主任进行主题式培训。这些活动强化了班级常规管理，提高了德育工作的实效，树立了人人都是德育工作者的理念，并通过德育教育的深入开展提高教育教学质量；开展了青年班主任评优课活动，青年班主任们采用情景式、浸润式、体验式的授课方式，润物无声育心，潜移默化育人，起到了养根育能的作用，也提升了班主任的专业素养；深化教育主题，鼓励骨干班主任积极参加市级班主任基本功竞赛；举办班主任沙龙，鼓励教师交流心得，共享经验等。

3.学生组织的引导

重视学生干部队伍建设，每月进行培训会议，每学期进行考核，逐步实现学生的自我管理、自主管理、自求进步。

二、有机渗透,活动育人。

1.养成教育

（1）“五比”活动常抓不懈。学校成立红领巾值日岗，充分发挥学生的积极性、主动性，提高学生自我管理的意识和能力。少先队大队对各班每周一评比、每月一总结，对卫生、礼仪、学风、就餐、运动成绩突出的班队进行表彰，并发放流动红旗。通过强化卫生卫生、礼仪、学风、就餐、运动等意识，我校学生的精神面貌焕然一新，良好的行为习惯正成为广大学生的自觉行动。通过行政督学、年级督导、红领巾值日岗督查等行动强化学生行为规范教育。

（2）紧抓升旗仪式的主阵地。每周一学校都会进行全校性的升旗仪式，国旗下讲话，是学校进行德育教育的传统项目。唱着国歌，行着队礼，看着五星红旗冉冉升起，爱国主义情感油然而生。国旗下讲话由学校领导轮流负责，根据不同的时间截点，开展主题式教育。有文明礼仪的，有感恩教育的，有爱国教育的，有健康饮食卫生等等，对学生进行思想教育。并通过典型的文明学生，以规范养成教育和文明礼仪教育为主线，灵活地向学生提出“每周一常规”，收到了良好的教育效果。

（3）“红领巾”广播展风采。每周三的红领巾广播也是学校的固定节目，是学生展示的舞台，更是对全校学生开展思想教育的阵地。开学初由德育处大队部制定好计划，按照不同的时间截点，每周设定不同的主题，由每个班级的学生轮流进行广播，形式多样，是孩子们进行自我教育很好的方式。

（4）做好积分奖励教育机制。学校开展了直塘小学“直水娃”积分活动，手账采用积分制，颁发相对应的积分卡，学生的每一次获奖和进步，都设有相应的分值，学生通过努力赚取分值，保存积分卡，根据累计得分情况，获得学校相对应的特别奖励。

2.法制安全教育

学校定期组织开展安全专题学习和宣传，学校以致家长信、家长会、云课堂授课等方式向家长、学生宣传安全法制内容，落实法制安全宣传活动。本学期还开展了消防应急演练和反恐防暴安全演练，增进了全体师生的安全意识。利用少先队活动主阵地，广泛开展了法治宣传活动，引导少年儿童自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。加强学校门口访客系统的规范使用，对来访人员的身份以及是否有管制刀具等进行安全防范管理。从硬件和软件多重保障校园安全和法制治校，继续做到全年零事故的良好安全态势。

3.心理健康教育

   学校高度重视学生心理健康教育工作，做好工作部署，开展专题会议，扎实提高教师心理健康指导水平，推进学生心理健康工作，促进学生心理健康发展。

（1）建立“一生一档”

学校心理教师根据量表测试结果对有心理异常倾向的学生开展一对一访谈咨询，根据咨询访谈结果划分红黄绿等级，并根据学生实际情况制定相应的干预计划，对学生进行积极关注，及时关注学生的在情绪、人际交往、学习等各方面的状态，了解学生心理动态。

（2）干预个体化

本学期，学校通过心理委员、班主任、心理教师和校外心理辅导员四大方面开展心理健康观察和干预。一是发挥心理委员作用。每班推选一名男生一名女生成为班级心理委员，德育处期初对心理委员进行培训。帮助心理委员深入了解心理健康知识，明确心理委员工作职责并发挥其朋辈辅导的作用。二是发放《德育导师手册》，由班主任老师对本班级有行为问题的学生进行访谈，了解学生情绪、学习、生活、亲子关系、同伴关系并做好记录，关怀有行为问题学生，按照学生的认知、社交等各个方面的具体发展状况，制定个体化教育。三是学校每天固定时间开放“心语小屋”，由心理兼职教师开展个别学生的心理辅导咨询工作，针对学生个体的差异性、心理问题的多样性，开展个案分析与研究，做到因材施教。通过“心语聊天”对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关心理行为问题进行跟踪。四是聘请太仓市第三人民医院儿少科主治医师霍冯达为校心理校外辅导员，指导学校心理健康教育的开展，并对有需要的学生及时转介治疗。

（3）开展心理健康教育课程

学校严格两周一次的心理健康课进课表，确保课时与师资。由德育处提供各年级主题，同年级组共同备课，提高班级心理健康课的质量，帮助学生学习一些心理健康的知识，指导学生如何进行自我心理保护，使他们懂得当心理困惑时，要积极寻求心理帮助。5月，我校开展了“润心赋能 护航成长”——太仓市沙溪镇直塘小学5·25心理健康月宣传活动，以心润心，引导学生树立积极向上的人生观，在校园内形成了良好的心理健康教育氛围。同时，为进一步加强加强学生心理健康教育，促进学生全面发展，我校邀请了专家进校进行心理课和心理讲座：太仓市科教新城实验小学庞芳副校长来校为同学带来了心理健康教育课《和生气说Bye bye》，引导同学们积极参与到课堂中来，促进学生对心理健康知识的理解和掌握，引导学生思考心理健康问题，帮助他们认识自己的情绪，学会调节情绪的方法，建立起积极健康的心理状态；国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师、太仓市中小学家长学校总校长肖广艳老师开展了心理健康专题讲座，希望同学们每天表扬自己、表扬好友、表扬老师和家长，这样就能从他人身上获得积极的力量。

（4）开展家校社合作沟通

学校通过家长学校、线上线下家访、“心蕊面对面”、“E+共同体”等平台和活动向家长普及心理健康教育知识，积极与家长沟通，提高家长对学生心理健康的关注和意识。对于心理健康问题较突出的学生，学校德育处联合社区、镇妇联、太仓市第三人民医院联合介入，开展家访和咨询治疗，形成心理健康教育合力，构筑学生健康成长的安全平台。

4.爱国主义教育

本学期学校继续开展各类德育活动，围绕六个“做好”持续推进学校“德润禾塘”品牌建设。按照国家课程方案和标准，上好道德与法治课，夯实思政课主阵地，以学习二十大为契机，结合入学仪式、开学典礼等开展了主题教育活动，加强了少先队组织文化营造，增强了少先队员的光荣感和归属感。三月“学雷锋志愿者活动月”。学校大队部带领孩子们进行了“三月春风处处暖 雷锋精神代代传” ——直塘小学“学雷锋”主题系列活动”活动，引导少年儿童以实际行动弘扬雷锋精神，展现新时代少年风采；四月“爱国主义传统教育月”。学校开展了“缅怀革命先烈 传承红色基因——直塘小学清明主题活动”，使同学们加深了对爱国主义精神的认识，接受了生动的爱国主义教育，懂得了生命的意义，明白了幸福生活的来之不易，更明确了作为新时代学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命；五月在“双减”背景下，为了引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的爱国情操，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学和艺术素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校开展了“科艺润心 阳光成长”校科艺节活动；6月以传统节日端午节为契机，有效地培养学生的爱国情怀。不仅让学生了解了传统文化的深刻内涵，更激发了他们对祖国的热爱之情，增强了民族自豪感和使命感。

5.学生发展教育

根据学校学生发展指导规划，结合学校主题德育教育活动及学科学习品质培养方案，积极配合教导处探索学校学生发展指导工作，多维度地探索学生的生活、学习、职业启蒙等方面的教育，为学生的成长赋能。

6.志愿服务教育

   本学期继续落实师生志愿服务管理，进一步推进了新时代文明实践活动，助力文明校园建设。少先队组织“红领巾志愿者”开展常态化校园主题志愿服务，扎实推进学生志愿服务项目。三月春风处处暖 雷锋精神代代传——直塘小学开展了“学雷锋月”主题系列活动，学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，立志以雷锋为榜样，做一名新时代好少年。小方塘志愿种树活动、太仓好人寻访、消防安全志愿活动.....小志愿者们不仅锻炼了自己的实践能力，更培养了他们的团队协作精神和无私奉献意识。他们用自己的行动诠释着“志愿者”这个光荣称号的深刻内涵，为社会的和谐与进步贡献着自己的力量。未来，这些小志愿者们将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极参与更多的志愿服务活动，用自己的实际行动传递正能量，为社会的繁荣与发展贡献更多的青春力量。

三、 家校共建,形成合力。

（一）成立家长委员会，加强家校联系

为进一步加强家校之间的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长对学校工作的建议和意见。开学初，学校根据实际情况，在每班的家委中挑选优秀家长，成立了学校的家长委员会。通过建立校级家长委员会工作群，方便日后的沟通、联系，做好学校的服务工作。

（二）家长学校活动，让家校零距离

期中考试过后，为了进一步加强与家长的沟通和合作，提升学校德育工作的实效性，我校根据各年级学生的特点和需要，分年级开展了家长会和家长半日活动。

1.家长会活动

各年级班主任和任课老师提前进行了充分的准备，包括确定会议内容、制作PPT、准备相关材料等。家长会当天，各班级均按照预定的时间和地点进行，秩序井然。会议中，老师们首先向家长分析了学生的学习状况，并针对各班级的具体问题提出了改进意见和建议。同时，老师们还就学校的德育工作、课程安排、家校合作等方面与家长进行了深入的交流和讨论。通过家长会，家长们更加了解了学生的学习情况和学校的德育工作，纷纷表示会积极配合学校的各项工作，共同促进学生的全面发展。同时，老师们也收获了很多家长的宝贵意见和建议，为今后的教学工作提供了有力的支持。

2.家长半日活动

我校家长半日活动包括课堂观摩、师生交流、亲子运动会等多个环节。家长们亲身参与了学生的学习生活，感受到了学校的教育氛围。通过观摩课堂和与师生的交流，家长们更加深入地了解了学校的教学情况和德育工作的具体内容，增强了与学校的互信关系。活动为家长和学校提供了一个良好的交流平台，双方就如何更好地促进学生的成长和发展进行了深入的探讨和合作。

（三）家庭教育指导，让教育更有效

本学期充分发挥“互联网+”的家校沟通新渠道，加强家校政社协同育人，贯彻落实家庭教育促进法，着力宣传“优秀家风家教”，优化家校合作关系。一方面加强了家庭教育指导师培训。本学期王燕秋老师积极参加家庭教育指导师培训，壮大了校级家庭教育指导师力量；邀请家庭教育指导专家肖广艳老师进行线上培训，全面提升班主任在家庭教育指导方面的素养。另一方面开展家访，老师了解家长诉求，并针对家庭教育的实际问题，给予家长以实际指导；学校充分利用全国家校共育数字平台和《江苏教育家长微课》资源，每周组织家长收看专家讲座，不断推进“戚浦佳话”家长学校品牌建设。

（四）开展家访活动，心与心的沟通

为进一步增进教师与学生及家长之间的联系，更真实、更全面地认识学生，切实了解素质教育的效果，学校开展了“以爱润心 携爱同行”——太仓市沙溪镇直塘小学寒假“润心”家访活动，并在全体教师会时间进行了专项布置。各班正班主任及科任教师对本班学生作了具体分析，做到问题学生、家庭困难学生、学困生、单亲家庭必访，之后精心整合学生资料，提前备课，充分做好上门家访准备工作。在走访中，教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解，为更好地开展教育教学工作打下了良好的基础。

四、不断落实行动，喜见硕果累累

本学期按照计划认真执行，将德育工作落到了实处。太仓市沙溪镇直塘小学五（2）中队荣获博爱班级；我校获关工委工作常态化建设“巩固提高奖”；我校获“全国家校共育数字化试点校”称号；我校《将数学知识实践化--基于监测数据，指向素养提升的小学数学实验教学策略研究》荣获2023年度苏州市义务教育学业质量监测结果运用优秀案例评选三等奖；我校荣获2023年度沙溪镇共青团工作先进单位。

韦光焰老师在第十六届太仓市中小学班主任基本功竞赛中荣获三等奖；许梦娇老师在2024年2月29日举办的少先队辅导员培训活动中，开设了题为《红领巾爱学“习”》的公开课，受到同行的一致好评；黄瑛老师撰写的《用爱守护 未来可期》在苏州市陶行知研究会二〇二三年“我的教育小故事”征文评选中被评为一等奖；陶晶、陶玉州、许梦娇老师撰写的论文在苏州市陶行知研究会二〇二三年“我的教育小故事”征文评选中被评为二、三等奖；郁黛嫔老师的苏州市中小学家庭教育指导师上岗资格证符合继续注册条件；王燕秋老师符合苏州市中小学家庭教育指导师上岗资格条件；范文英老师被评为2024年度太仓市教育系统“巾帼之星特发此证。

许浩然在2023年苏州市红十字青少年工作“博爱系列”评选中,被评为博爱学生；范昀宸、徐恒逸在我市评选“节水大使”活动中，被评为“节水大使”；唐子懿、许嘉在“情系时代 笔墨中国”2023年苏州市中小学生汉字书写大赛一、二等奖；纪民琛在2024年太仓市小学生春季田径运动会小学组，荣获优秀运动员；纪绍康、孟德荣在太仓市教育系统首届廉洁文化周活动之“翰墨书廉廉洁主题书法比赛中，荣获小学组软笔书法三等奖；张曦文、闵鹏瑀在2024年2-3月举办的2024年太仓市首届小学生手工制作大赛中荣获二等奖。

太仓市沙溪镇直塘小学德育处

2024年6月